Skip to main content
Қазақша
Qazaqşa
Русский
English
Anonymous
Login
Атырау облысы Білім беру басқармасының Атырау қаласы білім бөлімі
Бізге жазыңыз
detsad_akku@mail.ru
ds_5_atr@edu.mail.kz
Бізге қоңырау шалыңыз
+7(7122) 513 206
+7(7122) 513 278
«№5 «Аққу» бөбекжай-бақшасы»
Toggle navigation
Басты бет
Балабақша туралы
Бала топтары
Атауы кіші тобы
Атауы ортаңғы тобы
Атауы ересек тобы
Атауы мектепалды тобы
Ұжым
Меңгерушісі
Тәрбиешілер
Тәрбиеші көмекшілері
Логопед-дефектологтар
Психологтар
Музыка жетекшілері
Мед бикелер
Жаңалықтар
Галерея
Байланыстар
Сыбайлас жемқорлық
Галерея
Фотогалерея
Ортаңғы "Қарлығаш" тобы, тәрбиеші Б.Н.Бекешова
Ортаңғы "Қарлығаш" тобы, тәрбиеші Б.Н.Бекешова
Ортаңғы "Қарлығаш" тобы, тәрбиеші Б.Н.Бекешова
Ортаңғы "Қарлығаш" тобы, тәрбиеші Б.Н.Бекешова
Ортаңғы "Қарлығаш" тобы, тәрбиеші Б.Н.Бекешова
«Менің отбасым»
«Менің отбасым»
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Алтын Күз тақырыптық іс-әрекет. Ортаңғы №2 "Күншуақ" тобының тәрбиешісі А.Б.Зулхарова
Саз жетекші Д.Е.Койтанова
Музыка іс-әрекеті. Саз жетекші Д.Е.Койтанова
Pagination
First page
« First
Previous page
‹ Previous
…
Page
2
Page
3
Current page
4
Page
5
Page
6
…
Next page
Next ›
Last page
Last »
© 2023 Ualihan.
All Rights Reserved.
